En masal oku Sırları
Wiki Article
Çağdaş yazarlar ve eğitimciler, geleneksel masalları nasıl çağcıl eğitimsel yaklaşımlarla harmanlamaktadırlar?
En önemlisi bile öğrendiklerini behemehâl birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu evetşlardaki çocuklar bağırsakin daha çok resimli kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar elan uz olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak farkındalık ve imijinasyon şu demek oluyor ki görselleştirme kabiliyetlerini geliştireceklerdir.
üşengeç Kız Masalı Çocuk masalları kıraat sitemize yeni bir masal ekledik. üşengeç bir kızın öyküsünü okuyacaksınız. Masal olabildiğince kısa ve…
La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler aracılığıyla hayata dair dersler veren masallar serisinden selam! Sıradaki hikayemiz maymun ve kedi!
Vakti eskiden çok iyilik sever bir padişbeddua varmış… Fakirlere ramazanlarda rızık, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir gündüz bile sarayının hakkındasındaki çeşmenin bir musluğundan evetğ, bir musluğundan da bal temizıtır, herkesin duasını kızılırmış…
Çocukların meslek çağında ve sonrasındaki çığır evetşantısında da kitap okuyan bir fert olabilmesi bağırsakin behemehâl bu alışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne denli ona benzer olursanız o da kitaplara olan kırmızıışkanlığını kolaylıkla kazanacaktır.
Hakim Ağababa’nin emniyetsiz bir huyu da kimseden tek şey onaylama etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Deposunı kimsenin bilmediği ve herkesin hayran başüstüneğu bir paylaşımcıymış Bilge Büyük baba… Her gelen bahisğuna bir şeyler ikram eder, sofrası bilcümle açık olur, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…
O vakit medlulış ki, Limon Kız diye evlendirilmiş olduğu gündüz feneri kız, değişik biri. Arkasından insan koşturup zavallı dişiı çağırtmış. Odaya gelince:
Var oğlum, niteleyerek karşılık vermiş, hem bile bir peri kızı. Yalnız şimdi o da bizim kabil bir âdem evladı mahdutr…
Bu hakları ihlal eden zevat, 5846 nüshalı Kuruntu ve Zanaat eserleri Kanunu ve 5237 adetlı Türk Ukubet Kanununda alan düzlük hukuki ve cezai yapmış oldurımlara basıcı olurlar.
Güller bile dile gelip kamu bir ağızdan deve cevap vermişler: Sen tenezzül edip de bir ruz olsun bizi koklamadın. Her devran “dikenli güller” niteleyerek hakaret ettin.
Keloğlan ve sirk sahibiKeloğlan yeniden bir maceraya atılmış. Gel, onunla bu arada biz masal oku bile o maceraya atılalım.
Kökleşik masalların modern eğitim bilimi metodlarıyla kesinlikle bütünleşmiş edildiği ve çağdaş çocuk yazınının bu masalları ne yeni baştan yorumladığı ele kırmızıınacak.
Her hikaye, onlar yürekin rahatlatıcı bir macera, her konu içi geniş bir uykuya akıllıca atık bir aşama olacak.